IBDP: Diploma de Bachillerato Internacional

Los alumnos que soliciten plaza en el IBDP en San Patricio Toledo deberán presentar sus informes académicos de los dos últimos años, así como una carta de motivación. Posteriormente, realizarán una evaluación CAT4 (Prueba de Habilidades Cognitivas). Los futuros alumnos deben tener una buena base académica, cualidades para trabajar en equipo, capacidad de esfuerzo y una mente abierta para descubrir todas las ventajas que les ofrecerá este programa internacional.

En cuanto a los requisitos lingüísticos, todos los alumnos deben tener un nivel B2 de inglés, aunque no se requieren titulaciones oficiales de idiomas.

No dude en ponerse en contacto con nosotros. Estaremos encantados de guiarle en su proceso de solicitud para el IBDP y proporcionarle más información sobre las pruebas de acceso y la entrevista.

Al finalizar el segundo año en nuestro colegio IBDP, se realizan exámenes escritos en cada una de las asignaturas elegidas, evaluadas por examinadores externos del Programa del Diploma IB. Los alumnos también se someten a evaluaciones internas realizadas por los profesores y posteriormente revisadas por moderadores externos o enviadas directamente a examinadores externos. Las universidades valoran el rigor de las evaluaciones del IB.

El Diploma de Bachillerato Internacional se otorga a los alumnos que obtengan al menos 24 puntos, sujetos a ciertos niveles mínimos de rendimiento en todo el programa y a la finalización satisfactoria de los requisitos de Creatividad, Actividad y Servicio (CAS). La puntuación total más alta que se puede otorgar es 45.

Las asignaturas se califican de 1 (calificación más baja) a 7 (calificación más alta). Los resultados en Teoría del Conocimiento y de la Monografía se combinan, sumando hasta tres puntos adicionales a la puntuación total del diploma. La evaluación se basa en criterios internacionales, lo que significa que el rendimiento de los alumnos se mide en función de los criterios establecidos que describen los objetivos de aprendizaje específicos de cada asignatura.

En nuestro colegio del IB en Toledo, su hijo estará en las mejores manos. Nuestro profesorado, altamente cualificado y con amplia experiencia en el Bachillerato Internacional, le guiará en cada paso de su aprendizaje. Además, la mayoría de nuestros docentes en el Programa del Diploma son examinadores certificados del IB, lo que garantiza una preparación óptima para alcanzar el éxito en los exámenes.

Además, en San Patricio Toledo creemos en la atención personalizada, por lo que cada alumno cuenta con el apoyo constante de su tutor y del coordinador del programa, quienes le ayudan a definir y alcanzar sus metas individuales, asegurando su éxito en el programa.

Para guiar a su hijo hacia las asignaturas del Diploma que mejor se alineen con sus intereses y aspiraciones universitarias, hemos diseñado un completo programa de orientación. A partir de 3º de la ESO, su hijo participará en charlas informativas sobre las diferentes opciones académicas y profesionales que ofrece el Diploma del Bachillerato Internacional. A través de entrevistas individuales, nuestros asesores educativos trabajarán con su hijo para diseñar un plan de estudios a medida, teniendo en cuenta sus fortalezas, intereses y objetivos futuros. También organizamos un evento anual donde padres y alumnos pueden conocer a fondo el programa y valorar sus opciones académicas y profesionales.

Elección de Asignaturas de Idiomas en el Diploma IB

• Lengua A: Lengua y Literatura

Es obligatorio que los alumnos del Diploma estudien su lengua materna como Lengua A: Lengua y Literatura. Ofrecemos clases de inglés A y español A, y para aquellos alumnos cuya primera lengua no sea ninguna de estas dos, damos la opción de cursar "Lengua Materna Autodidacta".

• Lengua B: Adquisición de una Segunda Lengua

Los profesores de segunda lengua en el PAI asesoran a sus alumnos (a través del POP) para que continúen estudiando esa lengua en el Programa del Diploma. Siempre se ofrecen inglés y español B, y se pueden añadir francés y alemán B dependiendo del año y del número de alumnos interesados.

El nivel en la segunda lengua se evalúa antes de que los alumnos lleguen al IB, ya sea a través de POP o mediante exámenes internos para los nuevos alumnos procedentes de otras instituciones. Esto garantiza que nadie curse una asignatura de segunda lengua con un nivel demasiado alto o demasiado bajo, que no le suponga un desafío adecuado a lo largo del programa.

El Diploma del Bachillerato Internacional es el pasaporte de su hijo a las universidades más prestigiosas del mundo. Este título, reconocido y valorado internacionalmente, le abrirá las puertas de las mejores instituciones tanto en España como en el extranjero, muchas de las cuales ofrecen procesos de admisión especiales para los alumnos del IB.

Todos los planes de estudio del IB (Diploma de Bachillerato Internacional) se someten a una revisión exhaustiva cada siete años, garantizando que su hijo se beneficie de los últimos avances en pedagogía y de los nuevos descubrimientos en investigación educativa. Esta actualización constante nos permite ofrecer un currículo internacional de vanguardia, que prepara a sus hijos para afrontar los desafíos del siglo XXI con confianza y éxito.

Liderando los rankings entre los colegios de Bachillerato Internacional en Toledo y a nivel nacional, ofrecemos numerosas ventajas en comparación con otros centros, y también respecto al Bachillerato español.

Las principales ventajas de una escuela IB son:

• El currículo del IB, más completo y exigente, impulsa el crecimiento integral del alumno. No solo ayuda a adquirir conocimientos profundos en las seis asignaturas escogidas, sino que también permite desarrollar habilidades esenciales para la vida. Además, la Teoría del Conocimiento fomentará su pensamiento crítico y las actividades CAS le permitirán explorar sus intereses y contribuir a la comunidad, enriqueciendo su experiencia educativa.
• El IB fomenta la mentalidad internacional, lo que permite a los alumnos desenvolverse con éxito en un mundo globalizado, al tiempo que promueve el desarrollo de habilidades intelectuales, emocionales y éticas.
• El IB no solo proporciona conocimientos, sino que también inculca en su hijo las habilidades de estudio, como la gestión del tiempo y de cargas de trabajo intensas y a desarrollar, una competencia invaluable tanto en la universidad como en su vida profesional.
• En todos los programas del IB, se anima a los alumnos a adoptar un enfoque activo hacia el aprendizaje, que les será útil en la educación superior.

Los miembros de la comunidad de aprendizaje del IB se esfuerzan por convertirse en pensadores críticos, comunicadores, audaces, informados y educados, honestos, de mente abierta, solidarios, equilibrados y reflexivos, todo ello en línea con los valores de nuestro colegio desde su fundación.

Al igual que en etapas académicas anteriores, los alumnos de IBDP en nuestro colegio se benefician de la más variada y amplia oferta de actividades extraescolares de la región, que abarca disciplinas deportivas, artísticas y tecnológicas. Estas actividades permiten a nuestros alumnos descubrir nuevas pasiones, desarrollar sus talentos y adquirir competencias clave que les serán de gran valor en su trayectoria universitaria y profesional.

Nuestra oferta educativa en esta etapa incluye: fútbol sala, aprendizaje de varios instrumentos (piano, guitarra, violín, batería, bajo, entre otros), canto en el coro del colegio, ilustración y animación 2D, creación de videojuegos, streaming creativo y redes sociales, creación de personajes y escenarios en 3D, y patronaje y confección de moda.

Los alumnos internacionales que cursan IBDP en nuestro colegio pueden alojarse en nuestra moderna residencia, disfrutar de las más amplias actividades extracurriculares y de fin de semana, y beneficiarse de nuestros exclusivos cursos IB de Literatura A Autodidacta, en más de 60 idiomas (para idiomas que no se enseñan en el colegio). Esto les permite estudiar literatura en su lengua materna, con apoyo en línea y en el colegio, en una adaptación única del programa, realizando su examen final en el colegio.